문제 2는 [제시물을 이용하여 입체조형물을 디자인하고 조형물의 특징을 잘 보여줄 수 있는 시점으로 그리시오.]라는 문제가 출제되었습니다.
조건에 맞춰 제시물로 입체조형물을 디자인해줬습니다. 음영과 질감이 자유였기 때문에 나무질감, 투명질감 등 다양하게 자신의 장점을 잘 보여줄 수 있는 구성으로 밀도높게 그림을 그려줬습니다. 이화여대 미대입시에서는 평면도형을 보고도 입체 조형물을 자유롭게 구성할 수 있는 능력이 필요한데요. 그렇게 때문에 이화여대클래스에서 다양한 조형물을 보고 직접 디자인하는 수업을 진행하는 게 좋습니다. 직접 상상만으로도 재미있고 좋은 조형물을 만들면 좋겠지만 시각적인 자료도 많이 보고 내것으로 만드는 시간도 중요합니다. 모의 시험을 보는 시간 외에도 이러한 능력을 키우기 위해서 이화여대 클래스 한쪽에는 미술적 이론을 습득하고 다양한 디자인 서적 자료를 볼 수 있는 공간이 마련되어 있습니다.
[이화여대 전체 합격작]
2025 이화여대클래스는 10명 정원제 수업이 진행되는데요. 정예인력만으로 확실하게 붙이는 안테나미술학원입니다. 이화여대 실기 유형에 대한 이해도를 높이는 기초 수업부터 실기재료를 사용하는 방법, 평면 구성하기, 입체조형물 만들기 등 대치동 10년 미대입시 노하우로 안테나와 함께 '합격'합시다.
[2024 이화여대 4명 중 3명 합격 75% 합격률]
https://blog.naver.com/antenna_design/223384593414
안녕하세요! 안테나미술학원입니다. 오늘은 이화여대 합격작을 살펴보도록 하겠습니다. 오늘은 평면구성파트가 아닌 조형물을 만드는 파트를 가져와봤는데요. 전에 업로드했던 그림을 아직 못본 학생들은 먼저 링크를 통해 확인해 주세요.
https://blog.naver.com/antenna_design/223396156007
[이화여대 출제문제]
https://blog.naver.com/antenna_design/223325123432
문제 2는 [제시물을 이용하여 입체조형물을 디자인하고 조형물의 특징을 잘 보여줄 수 있는 시점으로 그리시오.]라는 문제가 출제되었습니다.
조건에 맞춰 제시물로 입체조형물을 디자인해줬습니다. 음영과 질감이 자유였기 때문에 나무질감, 투명질감 등 다양하게 자신의 장점을 잘 보여줄 수 있는 구성으로 밀도높게 그림을 그려줬습니다. 이화여대 미대입시에서는 평면도형을 보고도 입체 조형물을 자유롭게 구성할 수 있는 능력이 필요한데요. 그렇게 때문에 이화여대클래스에서 다양한 조형물을 보고 직접 디자인하는 수업을 진행하는 게 좋습니다. 직접 상상만으로도 재미있고 좋은 조형물을 만들면 좋겠지만 시각적인 자료도 많이 보고 내것으로 만드는 시간도 중요합니다. 모의 시험을 보는 시간 외에도 이러한 능력을 키우기 위해서 이화여대 클래스 한쪽에는 미술적 이론을 습득하고 다양한 디자인 서적 자료를 볼 수 있는 공간이 마련되어 있습니다.
[이화여대 전체 합격작]
2025 이화여대클래스는 10명 정원제 수업이 진행되는데요. 정예인력만으로 확실하게 붙이는 안테나미술학원입니다. 이화여대 실기 유형에 대한 이해도를 높이는 기초 수업부터 실기재료를 사용하는 방법, 평면 구성하기, 입체조형물 만들기 등 대치동 10년 미대입시 노하우로 안테나와 함께 '합격'합시다.
[전임선생님 인스타]
https://www.instagram.com/p/C4ktJzAvIXA/?utm_source=ig_web_copy_link
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