안녕하세요! 안테나미술학원입니다. 온라인 전시회 때 소개드렸던 그림을 한번 분석해 보도록 하겠습니다. 2024 정시 국민대학교에서는 고양이와 해파리의 특성을 살려 반려로봇을 만들고 어린이와 함께하는 상황을 그리라고 문제가 출제되었습니다. 이번 그림은 어떻게 해서 풀었는지 함께 살펴보도록 하겠습니다.
이번 그림은 스크래처를 기준으로 대칭적 구조로 표현해줬는데요. 고양이와 어린이 모두 잘 보이는 그림인 것 같습니다. 반려로봇 또한 고양이와 해파리의 외적 특징과 행동에 있어서 '반려' 로봇의 특징을 보여주고 있습니다.
[국민대 미대 기초조형]
안녕하세요! 안테나미술학원입니다. 온라인 전시회 때 소개드렸던 그림을 한번 분석해 보도록 하겠습니다. 2024 정시 국민대학교에서는 고양이와 해파리의 특성을 살려 반려로봇을 만들고 어린이와 함께하는 상황을 그리라고 문제가 출제되었습니다. 이번 그림은 어떻게 해서 풀었는지 함께 살펴보도록 하겠습니다.
이번 그림은 스크래처를 기준으로 대칭적 구조로 표현해줬는데요. 고양이와 어린이 모두 잘 보이는 그림인 것 같습니다. 반려로봇 또한 고양이와 해파리의 외적 특징과 행동에 있어서 '반려' 로봇의 특징을 보여주고 있습니다.
안테나의 국민대 기초조형 클래스 그림이 더 궁금하다면 링크를 통해 확인해 주세요~
https://blog.naver.com/antenna_design/223388354758
"형광펜 적극 사용하기"
https://www.instagram.com/p/C4Z6Ttgvr-4/
"색연필로 세밀한 묘사하는 법"
https://www.instagram.com/p/C45L8Ucy-ai/
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